Agenda | Activitats | Biblioteca | Login

The English Club

The English Club is an extracurricular class provided by a native English speaker to provide an informal setting for students wishing to gain more practice in speaking. English today is a very important skill to have and having an adequate mastery of the language can open up far more career and academic opportunities. The English Club aims to be a comfortable and creative space where students can practice what they know without fear of being graded.

Students can expect to benefit from the club by improving their English fluency, raising their confidence in speaking, and giving them more cultural exposure, especially in relation to Canada. Students will be able to obtain immediate feedback on their progress through interactive games, role-playing scenarios like job interviews or travel situations, and discussions on prominent topics in today’s world. Our learning objectives are:

• To provide students with additional support in English conversation in addition to class instruction

• To give students a place to practice the language regularly and frequently in smaller groups

• To facilitate an environment that allows students to make friends while they practice speaking English together

• To allow students to pursue further mastery of the English language in their extracurricular time

• To provide an incentive for studying English

To maximize student participation, students will be required to sign up a week in advance in the English Department office. The ESG English Club is an excellent opportunity for driven students that want to get the most out of their education and for students that are a little bit shy to participate in class; we highly encourage them to take full advantage of it. We had a very successful run last year with Mr. Alex Mader, and we are very excited to be running this club again. Until we meet!

Jovita Chan

 

Primer dia de racons!

Avui, dimarts dia 7 d'Octubre els nens i nenes de Llar d’Infants II hem tingut el nostre primer dia de racons de treball. En arribar a l’escola, les senyoretes ens han fet anar a una sala molt gran tots junts, ens han fet seure en rotllana i ens han posat una música molt divertida i animada.

Totes les senyoretes han sortit, una a una, al mig de la rotllana i ens han presentat el seu racó tot ballant. Nosaltres hem pogut escollir lliurement el racó que ens agradava més. Com que era el nostre primer dia, tot ens semblava molt nou, però ja hem vist que hi ha cinc racons i que cada racó té una medalla amb el seu símbol.

Un cop teníem el racó escollit, ja podíem penjar-nos la medalla al coll i anar cap a la nostra aula. Els nostres racons són els següents:

1. Racó de la biblioteca. En aquest racó podem seure tranquil·lament a llegir i mirar contes. No sabem per què, però quan tenim taules i cadires al voltant, els contes ens agraden molt més!

2. Racó de les sensacions. Aquest racó és molt divertit, el primer que fem abans de començar a jugar és treure’ns les sabates. Així podem notar amb els peus les diferents textures.

3. Racó de la motricitat fina. En aquest racó hi ha moltíssim material que ens ajuda a aprendre de mica en mica a agafar cada cop millor les coses amb les mans.

4. Racó de plàstica. Aquí ens hem convertit en uns artistes autèntics. Abans de començar a pintar i crear, ens hem posat tots una bata per no embrutar-nos la roba.

5. Racó de la música. Avui alguns nens i nenes hem tingut la sort de poder estrenar aquest racó. Aquí podem descobrir diferents sons i fer els nostres primers gargots musicals. A més, tots els instruments són fets de materials reciclats!

Un cop hem acabat de jugar, hem recollit les coses entre tots. Saber recollir és tan important com saber jugar. Un cop hem acabat, ens hem tret la nostra medalla, l’hem guardada per un altre dia i hem anat al pati a jugar.

Quin dia!

 

  • IMG_9532
  • IMG_9533
  • IMG_9535
  • IMG_9536
  • IMG_9537
  • IMG_9539
  • IMG_9540
  • IMG_9541
  • IMG_9542
  • IMG_9544
  • IMG_9545
  • IMG_9546
  • IMG_9547
  • IMG_9548
  • IMG_9549
  • IMG_9553
  • IMG_9555
  • IMG_9556
  • IMG_9557
  • IMG_9558
  • IMG_9559
  • IMG_9560
  • IMG_9562
  • IMG_9563
  • IMG_9564
  • IMG_9565
  • IMG_9567
  • IMG_9568
  • IMG_9569
  • IMG_9570
  • IMG_9571
  • IMG_9572
  • IMG_9573
  • IMG_9574
  • IMG_9575
  • IMG_9577
  • IMG_9580
  • IMG_9583
  • IMG_9585
  • IMG_9587
  • IMG_9590
  • IMG_9591
  • IMG_9596
  • IMG_9597
  • IMG_9598
  • IMG_9599
  • IMG_9601
  • IMG_9603
  • IMG_9604
  • IMG_9605
  • IMG_9606
  • IMG_9607
  • IMG_9608
  • IMG_9609
  • IMG_9610
  • IMG_9611
  • IMG_9612
  • IMG_9615
  • IMG_9617
  • IMG_9618
  • IMG_9621
  • IMG_9625
  • IMG_9626
  • IMG_9627
  • IMG_9628
  • IMG_9629
  • IMG_9632
  • IMG_9635
  • IMG_9636
  • IMG_9637
  • IMG_9638
  • IMG_9640
  • IMG_9642
  • IMG_9643
  • IMG_9645

Certificate of Advanced and Proficiency English

Let’s celebrate! This year the English Department at Sant Gregori is especially happy because the results from the Cambridge official exams are out! 8 out of the 9 students passed the Certificate of Advanced English (CAE) and one also even passed Certificate of Proficiency in English (CPE)! These exams correspond to the C1 and C2 levels in the Common European Framework of Reference and are the highest qualifications in terms of Cambridge University’s official exams.

As you can imagine, both teachers and students alike are delighted with these marks, which are the result of two years of hard work and perseverance. This was a very ambitious project and we are pleased to announce that we have met the challenge we set out to accomplish in 2013.

To celebrate the good news, the CAE Preparation group ate some cookies and carrot cake and had a toast with English tea and juice! Cheers!

 

  • CCOWfIzUsAE6sij
  • CCOiWMyVEAAfoxw
  • CCOiWNEUEAE6fhf
  • IMG_5689
  • IMG_5691
  • IMG_5693

Novetats al nostre web

Com cada any, el web de l’escola continua la seva evolució. Aquest curs hem decidit agrupar totes les eines virtuals que fan servir els alumnes i que sintetitzen l’ús de les TICs a l’escola en una secció NOVA anomenada «Escola virtual». A més, la secció «Activitats» (espai de consulta del dia a dia escolar) ara la trobareu a la part superior dreta de la pantalla, al costat de l’«Agenda».

Aprofitem la novetat per tornar a explicar en què consisteixen aquestes eines, en quins nivells educatius s’utilitzen i quina és la seva finalitat.

Aula Virtual

L’Aula Virtual de l’escola està creada amb l’aplicació web Moodle, i es tracta d’un sistema de gestió de cursos de distribució lliure que ajuda els educadors a crear comunitats d’aprenentatge en línia. És de gran utilitat ja que permet al professorat la gestió dels diferents cursos virtuals, així com la utilització d’un espai en línia que complementi la feina feta dins les aules.

Està pensada per Cicle Superior de Primària, ESO i Batxillerat.

English wiki

Es tracta d’una web col·laborativa que es fa servir a les matèries d’anglès de 2n a 4t d’ESO i a Batxillerat, on tots els alumnes poden intervenir sense necessitat de tenir uns coneixements tècnics previs, i que d’aquesta manera fomenta l’intercanvi de continguts i la interacció íntegrament en anglès. És una manera molt bona de mostrar la feina tant als companys i companyes com als pares i professors.

Blogs

A vegades el temps de les classes és limitat i hi ha moltes matèries i continguts que necessiten temps i reflexió. És el cas de les assignatures de pensament. Una eina com el «Blog de Pensament» permet als professors mantenir un diàleg amb els alumnes més enllà de les aules a través de textos, reflexions i comentaris. Tots els participants responen i, al mateix temps, poden fer observacions meditades sobre els comentaris expressats pels seus companys i companyes de manera simultània.

En aquests moments s’utilitza a «Educació per la Ciutadania i els Drets Humans» però al llarg de l’any s’implementarà a diferents assignatures.

Matheutikos

MATHEUTIKOS és una eina, que combina les TIC i la Intel·ligència Artificial, dissenyada per a l'ensenyament i l'aprenentatge de les Matemàtiques de l'ESO. Presenta molts nivells d'adaptabilitat i facilita al professor el seguiment i l'avaluació continuada, tant del coneixement adquirit com del treball o esforç realitzat per part de l’alumne.

Ofereix a l’alumnat un feedback immediat del seu treball i del seu progrés i contribueix a eliminar el sentiment de frustració, amb l'única condició que els alumnes treballin més. D'aquesta manera, permet prendre consciència de la pròpia responsabilitat sobre l'aprenentatge i adapta la dificultat al nivell de cadascú.

Science Bits

Science Bits ofereix als docents un conjunt de propostes didàctiques que els ajuden a ensenyar ciències i que motiven els estudiants. Dissenyades segons el model d'ensenyament constructivista de les 5E (Engage, Explore, Explain, Elaborate i Evaluate), les lliçons de Science Bits utilitzen una gran quantitat de continguts multimèdia interactius per desenvolupar un aprenentatge basat en la investigació i el descobriment, i centrat en el desenvolupament de les competències bàsiques. Science Bits es pot utilitzar com a substitut dels llibres de text o com a material complementari.

A més, Science Bits ha estat guardonat com el millor material educatiu d'Europa per l'associació d'editorials educatives europees per a l’etapa secundària (els cursos als quals va dirigit).

Aquest premi se suma a d'altres guardons rebuts recentment, entre ells el darrer concedit per l'Associació d'Indústries del Software i els Continguts Digitals dels EUA, en reconeixement als millors continguts educatius de ciències.

 

* * *

En definitiva, les noves TIC permeten –cadascuna d’elles en l’àmbit concret on pot millorar realment el rendiment dels alumnes– que els estudiants trobin nous canals per enriquir la seva experiència educativa i aprofundir en les diferents matèries, i que els docents comptin amb un recurs més per fer treballar amb sentit el seus alumnes i per obtenir més dades objectives que facilitin la seva avaluació.

Compartir

Serveis